Problemformulering

Underspørgsmål: Beskrivende spørgsmål: * Hvad er beskyttende- og sårbarhedsfaktorer og hvad dækker begreberne over? * Hvad er/ hvad er forskellen på positive samt negative vendepunkter og hvad dækker begreberne over? * Hvad er robusthed? * Hvad er negativ og positiv udvikling? * Hvad er omsorg og hvad er en omsorgsperson? (begrebsafklaring/afgrænsningsafsnit) * Hvad vil det sige at være psykisk syg? (begrebsafklaring) * Hvorfor er det ifølge John Bowlby vigtigt for barnet at have en tæt tilknytning til primær(e) omsorgsperson(er)? Analyserende spørgsmål: Til dokumentaren: * Hvilke mønstre af vendepunkter kan vi se i dokumentaren? * Hvilke beskyttende- og sårbarhedsfaktorer kan vi se i dokumentaren? * Hvilke positive og negative vendepunkter kan vi se for de forskellige børn i dokumentaren? * Hvordan påvirker omsorgspersonens psykiske lidelse barnets udvikling? Til empirien: * Hvilke mønstre kan se af beskyttende og sårbarhedsfaktorer hos de børn de snakker med? * Hvilke mønstre kan se af positive og negative vendepunkter hos de børn de snakker med? * Hvilke beskyttende og sårbarhedsfaktorer betyder noget for børnene i organisationerne? Diskuterende spørgsmål: * Hvordan kan positive vendepunkter have indflydelse for barnet og gøre en forskel? * Hvordan kan man skabe flere positive vendepunkter for børn? * Hvordan viser dokumentaren og vores empiri, at vendepunkter kan gøre en forskel for barnet? * #Et modsættende spørgsmål* i forhold til resiliens og Dion sommers teori