Abstract
Hjemsted-skole-by er titlen på det greb, der har åbnet Kofoeds Skole op for den by og bydel, den er del af. I den proces – fra tidlig brugerinddragelse til de endelige skitser – var det et spørgsmål om at tilgodese mange forskellige balancer. Resultatet er et sprudlende, kreativt rum, der åbner sig op for verden frem for at lukke sig om sig selv.