Abstract
In this column , I point out that, as it is now, most initiatives are for and about white, cis, middle class, well-educated and majority-abled women. But – I argue - all women, regardless of “race, sexuality, religion, class, ability, etc. must be included. Leaving them out of the discussion – or rallying them off to “separate but equal” events and initiatives that emphasize and exaggerate how dramatically different they are, is not conducive to gender equity or solidarity between women more generally. Could such divisive thinking be one of the reasons Denmark has fallen so drastically in regard to international gender equity ratings? Minoritised women belong in the conversation. Relegating them to “minority” issues while excluding them from conversations about everything from gender & economy, housing politics, international relations, etc. is simply not good enough. not for Denmark. We can do better. (Dk) Ligestilling - som det er nu, rettes primært mod (og for) hvide, cis, middelklasse, veluddannede og kropskapable kvinder. I mit skriv argumenteres der for, at håndteringen af ligestilling skal og må opdateres så alle kvinder inkluderes. Det betyder, at minoritetsracialiserede kvinder, kvinder med handikap, kvinder fra andre sociale lag end middelklassen skal medtænkes, ligesom der bør tænkes køn mere bredt, osv. Der må gøres op med opdelingen mellem majoriserede og minoriserede kvinder. Der er bare ikke brug for flere ”særarrangementer” for minoriserede kvinder, hvor forskel overdrives og, hvor der gang på gang dyrkes dramatiske minoritetsfortællinger om undertrykkelse, patriarkalske kultur, m.m. Hvor er de forskellige minoriserede kvinder i debatterne om køn & klima, køn & økonomi, køn & ledelse? Det er ikke ligestilling, når minoriserede alene inddrages i spørgsmål om minoriserede – og udelukkes fra debatter om andre emner og grundlæggende beslutninger i samfundet, herunder boligpolitik, fordelingspolitik, udenrigspolitik, sundhed, m.m.
Info
Newspaper Article, 2023
UN SDG Classification
DK Main Research Area
Humanities
