Normkritisk evalueringskultur i dagtilbud : En forskningsbaseret håndbog til praksis
Abstract
Hvordan kan man som pædagog og dagtilbudsleder skabe en meningsfuld synergi mellem det pædagogiske ligestillings- og mangfoldighedsarbejde og den lokale evalueringskultur? Denne forskningsbaserede håndbog giver nogle mulige svar på dette spørgsmål. Håndbogen kan støtte kvalificeringen af et normkritisk fagsprog og give inspiration til at kickstarte et systematisk arbejde med ligestilling og mangfoldighed i dagtilbud ved hjælp af normkritiske og normkreative evalueringstiltag. Håndbogen bygger på erfaringer fra et forsknings- og innovationssamarbejde med tre østjyske dagtilbud, der hver især har eksperimenteret med at udvikle lokale normkritiske evalueringskulturer.
Info
Book, 2022
UN SDG Classification
DK Main Research Area
Humanities
