Abstract
Et kursus, hvor man kan prøve at sidde i kørestol eller få simuleret nedsat syn har været en øjenåbner for mange. Oplevelsen kan give et indblik i, hvordan det fysiske miljø kan være utilgængeligt og dermed ekskluderende. Den indsigt kan gøre os bedre til at tænke i inkluderende løsninger – men det er vigtigt, at den ikke står alene. For virkelig at kunne skabe inkluderende og ligeværdige løsninger er det nødvendigt at lære om brugernes behov gennem flere forskellige metoder.
Info
Other-Internet Publication, 2021
UN SDG Classification
DK Main Research Area
Science/Technology
