Midtvejsseminar fra studieordningen:
I løbet af semestret diskuteres projektarbejdet internt i huset ved to seminarer, et problemformuleringsseminar og et midtvejsseminar. De to seminarer har som hovedmål at støtte projektarbejdets akademiske faglighed og de tilknyttede læringsprocesser. Et andet vigtigt mål er at de studerende lærer fremlæggelsesteknik og opponentkultur. De studerende forventes at deltage aktivt i begge seminarer hvor de indgår i en kritisk diskussion om såvel egne som andre deltageres bidrag. Det er et forudsætningskrav for at kunne gå til projekteksamen, at den studerende har deltaget aktivt på midtvejsseminaret, som beskrevet i nærværende studieordning under projektarbejderne BP1, BP2 og BP3. Ved det første projektseminar, problemformuleringsseminaret, som finder sted kort efter projektdannelse, diskuteres ikke alene problemformuleringen, men også projektets mulige dimensionsforankring. Seminaret skal bidrage til at projektforløbet får en god start. Ved det andet projektseminar, midtvejsseminaret, som finder sted omtrent en måned før aflevering, deltager gruppen, vejlederen, opponentgruppen og opponentvejlederen. Ved seminaret diskuteres projektet, dets dimensionsforankring og dets eventuelle forhold til andre projektkrav. Diskussionen tager udgangspunkt i gruppens synopsis som skal indeholde overvejelser om problemformulering, teori og metode. Seminaret skal bidrage til at projektforløbet fremmes.